斯坦福大学本科课程体系改革研究

目录

摘要

绪论

一、问题的提出

二、研究目的及意义

三、文献综述

四、研究方法

五、相关概念界定

六、研究的创新点

第一章斯坦福大学本科课程体系改革的动因及历程

第一节斯坦福大学本科课程体系改革的动因

一、时代发展的需要

二、对研究型大学本科教育的反思

第二节斯坦福大学本科课程体系改革历程

一、2012年之前的斯坦福大学本科课程体系改革

二、2012年之后的斯坦福大学本科课程体系改革

本章小结

第二章斯坦福大学的培养目标及本科课程体系改革的内容

第一节斯坦福大学的培养目标

一、2012年之前斯坦福大学的培养目标

二、2012年之后斯坦福大学的培养目标

第二节斯坦福大学本科课程体系改革的内容

一、通识课程

二、新生研讨课

三、创业课程

本章小结

第三章斯坦福大学本科课程体系改革的特色及对我国的启示

第一节斯坦福大学本科课程体系改革的特色

一、对本科教育进行多元管理

二、重视口语及写作的能力培养

三、创业网络庞大

第二节斯坦福大学本科课程体系改革对我国的启示

一、提高通识教育课程的质量

二、促进大学新生研讨课的发展

三、完善创业教育课程体系

本章小结

结语

参考文献

致谢

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