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陈新民;
海南师范学院大学体育部;
体育教学; 大学生; 创造性思维能力; 自主性; 联动性; 多向性; 跨越性; 顿悟性; 体育运动;
机译:使用CMAP工具?肌肉收缩教学软件:大学生体育教学的经验
机译:论不同体育教学模式对大学生体质的影响
机译:网络英语教学对大学生创造性思维能力和创造性态度的影响研究
机译:最佳默认值在大学生体育教学中的应用。
机译:在非洲发展科学传播:应培训大学生和研究生并积极参与外展活动的开发和实施
机译:应注重培养文科研究生在信息高速公路上奔驰的能力
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:在第二个元件处,应看到一个表示元件,该控件的主要圆柱形表面区域应位于控制面板的一个主要圆柱形外表面的杂物盘中,该区域应位于控件的主要圆柱形外部表面区域中。
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