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李艳辉;
长沙商贸旅游职业技术学院;
英语教学; 情感因素; 移情;
机译:情感因素对大学英语学习影响的心理语言学分析
机译:情感因素对大学英语学生英语口语流利性影响的实证研究(英文)
机译:大学英语阅读情感因素分析(英文)
机译:情感因素在大学英语教学中的应用
机译:持续的观察反馈对教师提高教学效果的效能和动力的影响
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:利用催眠技术提高应用语言撤销生的情感因素
机译:利用聚合物驱增强微生物选择性堵塞技术提高采收率 - 寻求协同作用
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:通过无机和有机反应以及随后的物理作用提高资源采收率,这些物理作用改变了地下地层的性质,从而减少了生产废水,并通过刺激了生物甲烷的产生而提高了资源利用率
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