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非英语专业研究生英语课程体系优化研究

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摘要

采用文献研究与实证调研方法,检视非英语专业研究生英语课程体系理论研究和实践现状,提出优化现行课程体系的若干建议,并构建了优化课程体系图.旨在提高研究生运用英语的能力,有效提升研究生英语教学效果.

著录项

来源
《青海民族大学学报(教育科学版)》 |2011年第2期|136-138|共3页
作者
方媛媛;
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作者单位

合肥工业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型高等学校;
关键词
多重需求; 自主学习; 网络教学平台; 考核指标;

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