高校思想政治理论课全员全程深度互动教学设计探论

摘要

在高校思想政治理论课教学互动方式上,存在着诸多影响实效性的问题。解决问题的路径之一就是进行精准、高效的教学设计。横向上必须抓住教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段五个基本要素,纵向上必须贯穿课堂教学过程的“学习目标的明确告知、导入、前测、参与式教与学进程、总结”五个环节。经纬纵横、交错融合的教学设计有助于取得全员全程深度互动之效果。