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李章春; 孙海波; 梁子聪;
黔南民族医学高等专科学校 贵州 都匀 558013;
病理实验课; TBL教学法; SWOT分析法;
机译:基于项目教学法的化工实验课程改革
机译:将拼图课堂教学法与基于团队的学习(TBL)-技术和电子黑板相结合,在护理教育中:为拼图增添创新点
机译:目前的临床证据不支持TBL1XR1 TBL1XR1和RETT综合征之间的链接:在TBL1XR1 TBL1XR1中对一个患者的描述和新的突变,以及TBL1XR1 TBL1XR1表型的综述
机译:分层项目教学法在单片机应用技术实验课程中的应用
机译:中央计划的创新:对俄罗斯硅谷的SWOT分析。
机译:扩大我们的范围:面向病理学研究生的生物伦理学实验课程埃默里大学的经验
机译:TBL1Y的分子分析,TBL1X的Y型与X连接后发病传感器耳聋有关的TBL1x同源物
机译:FUNCIONEs DE EXCITaCION paRa Las REaCCIONEs NUCLEaREs Tcl59(d,p)Tbl60 y Tbl59(d,4n)Dyl57
机译:科学实验课本
机译:艾滋病教学法及艾滋病教学法
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