首页> 中文期刊> 《平顶山学院学报》 >杜威与赫钦斯教育思想之比较

杜威与赫钦斯教育思想之比较

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

杜威与赫钦斯教育思想之比较祝爱武，史继文１９世纪后期的美国，由于工业的发展，科学的兴起，使得学校教育大大落后于这一社会结构的巨大变化，从书本到书本的学科教学，仍是学校中的主要方向，“教育基本上被看作是一种智力的活动…专门用来给儿童填塞书本知识，并且与...

著录项

来源
《平顶山学院学报》 |1995年第2期|P.69-73|共5页
作者
祝爱武; 史继文;
展开▼
作者单位

[1]平顶山师专;

[2]平顶山市湛河区教师进修学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学史、教育思想史;
关键词
赫钦斯; 教育思想; 自由教育; 杜威; 理智美德; 教育目的; 教育本身; 活动课程; 儿童; 教育即生活;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 杜威与赫钦斯教育思想之比较 [J] . 陈妍妤 . 广西教育C（职业与高等教育版） . 2010,第008期
2. 杜威与赫钦斯教育思想之比较 [J] . 陈妍妤 . 广西教育 . 2010,第024期
3. 赫钦斯普通教育思想的现实思考——读罗博特·M·赫钦斯《美国高等教育》有感 [J] . 黄英 . 当代教育论坛 . 2008,第016期
4. 赫钦斯普通教育思想的现实思考——读罗博特·M·赫钦斯《美国高等教育》有感 [J] . 黄英 . 当代教育论坛：宏观教育研究 . 2008,第006期
5. 大学通识教育的科学取向与人文取向——杜威与赫钦斯之争综论 [J] . 肖朗 ,王学璐 . 北京大学教育评论 . 2021,第001期
6. 博雅教育的两种模式:杜威与赫钦斯在1936-37的辩论及其遗绪 [C] . 但昭伟 . 中国高等教育学会大学素质教育研究分会2017年年会暨第六届大学素质教育高层论坛 . 2017
7. 梅贻琦与赫钦斯教育思想比较研究 [A] . 张志刚 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号