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目标教学·学法渗透·精讲多练

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目标教学·学法渗透·精讲多练李益民（数学系９４级１班）在当前的教学改革大潮中，目标教学是一种行之有效的教学模式，是发挥教师的主导作用和学生的主体作用的恰当的管理模式．目标教学的目的是让９５％以上的学生在知识和能力上都达到既定的目标．这是对传统的教育观...

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来源
《平顶山学院学报》 |1996年第s1期|P.57-58|共2页
作者
李益民;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
目标教学; 学法渗透; 科学的学习方法; 一元一次不等式; 精讲多练; 提高教学质量; 教学方法; 学法指导; 教学过程; 优等生;

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