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柯晓露; 宋静;
福建教育学院 福州350001;
福州教育研究院 福州350001;
学习进阶; 科学论证; 概念教学; 库仑定律;
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机译:整合科学论证,以提高全球环境变化课程的本科写作与学习
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机译:工业现场能源整合-节能的沉睡巨人?以德国钢铁生产为例,确定垂直整合生产的特定地点潜力
机译:中学物理概念教学的有效性。
机译:学生对科学论证与ADI学习模式对物理素养的回应 - 以印度尼西亚高中生为例
机译:使用库仑定律的空间电荷有限排放研究
机译:一套测试库仑定律的工具
机译:用于物理实验的实验室安装,以识别引力和库仑定律支持调整(可选)
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