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高等学校人文教育与科学教育及其融合的哲学思考

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摘要

高等学校人文教育与科学教育的融合,是高等教育发展的必然选择,是全面弘扬大学生人性的基本途径和重要的教育形式,它是一个系统工程,应从多方面和多角度实现融合.

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来源
《西北大学学报（哲学社会科学版）》|2003年第3期|67-71|共5页
作者
傅明; 宋保忠;
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作者单位

西北大学,社科系,陕西,西安,710069;

陕西教育学院,陕西,西安,710061;

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正文语种 chi
中图分类教育哲学;
关键词
人文教育; 科学教育; 融合; 人性;

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