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郭荣; 刘涛;
西安外国语大学 英语教育学院 陕西 西安 710128;
西安外国语大学 人事处 陕西 西安 710128;
公共外语课程; 项目大纲; 学习成果评估; 专业教育; 可测量化;
机译:柯克帕特里克(Kirkpatrick)的四级培训标准模型适用于高等教育的学习成果评估和课程评估
机译:基于探究的学习与大学生的专业身份发展:基于实地研究的课程评估
机译:从推拉理论的角度研究国外学习的中国本科学生决定 - 上海双一流大学的实证研究
机译:将教职员工课程评估报告(FCAR)模型与传统的基于课程的(GR)模型相集成,以增强学生成果评估的自动化
机译:教师对“ Show-Me课堂绩效评估项目”的参与与学生学习之间的关系,该评估基于对五年课程评估数据的评估,并根据密苏里州评估计划的传播艺术测验由三年级学生的表现进行衡量
机译:药学课程成果评估用于个人学生评估和课程评估
机译:基于KKM的PKN课程评估中的教师和学生能力研究:万隆SMP 5班级公民科目的评估和学生学习成果过程的分析研究
机译:希望II:基于信仰和社区组织计划评估研究,成果评估报告
机译:学习群体协作学习成果评估与管理的方法和装置
机译:基于特征提取和机器学习的多媒体课程评估
机译:学习成果评估系统
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