对教法、考法、读法改革三同步的探索和体会

摘要

现在的中学思想政治课,旧的传统的教学观念和习惯以及传统的教学方法、考试方法、引导学生的读书方法等都得有个重大改变。作为宁德地区第一个参加北师大举办“中学思想政治课教改培训班”的中学教师,作为承担福建省中学思想政治课新教材教改任务首批承担者之一,经过几年的艰辛教改,有许多成功和失败的经验值得我去总结。本文先就教法、考法、读法改革,着重谈谈几点探索和体会。 一、大胆改革教学方法,力求教学形式和内容的多样性。 近年编写的中学思想政治课新教材,改变了过去在一定程度上存在的从概念出发,脱离实际的缺点,加强了理论和实际的联系,贯彻了思想性、知识性、科学性、实践性和趣味性的原则。从整体上说,是一套注意中学生心理、生理特点,又比较符合实际的教材。但是有了较好的教材,如果教学上离开学生的思想实际,离开现实生活,依旧采用陈旧的注入式教学法,在当前学生思想比较活跃,改革开放面临新问题的复杂情况下,势必不能收到最佳的教学效果。根据新教材的内容、特点,结合我校学生的实际情况,我在教学方法上进行一些探索、尝试。主要做法有如下三条: 首先,注意课堂教学方法的多样性——变传统的教学方法为启发式的教学方法。 为了使每堂课既上得生动活泼,又能收到较好的教学效果,?