论对外汉语教学中媒介手段的应用

摘要

对外汉语教学往往从零开始,目的是培养外国人运用汉语交际的能力,应用媒介手段必不可少.在教学中应用媒介手段具有有效解释知识点,强化对目的语的理解等优势,但媒介手段应用不当也会对教学造成负影响.所以合理、准确、巧妙地运用媒介语、图示法、快板等辅助教学,不仅可以避免产生语言负迁移等问题,还能够激发学生的学习兴趣,保证第二语言教学的效率和质量.