英语学科差生成因分析及对策

摘要

@@初中英语学科差生形成可分为两个时期：一是在初一下学期，二是在初二，到了初三已稳定，一般不再有差生出现。下面就差生形成的原因进行分析。rn1、初一新生刚开始接触英语，一般对英语都较感兴趣。但因目前部分小学开设英语课，有的学生对英语已没有了新奇感，有的根本没有兴趣。这部分学生就成了为第一批差生。rn2、随着所学知识的加深，词汇量也不断地增加，而单词记忆又是大部分学生的难关。英语单词的记不住，往往使学生对学英语丧失信心，最后放弃学英语，而成为第二批差生。