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中国古代教育对素质教育的启示

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我国古代教育有许多宝贵的教育经验,主要有:将人格教育置于教育的核心地位;提倡主动学习;倡导终身学习;重视社会教育等.这些思想对于我们现在素质教育的实施有某些启示.

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来源
《宁波大学学报（教育科学版）》 |2001年第2期|25-26|共2页
作者
杨金凤;
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作者单位

杭州医学高等专科学校;

杭州310012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
古代教育; 人格教育; 主动学习; 终身学习; 社会教育;

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