基于词块教学理论的大学英语B网考写作教学研究

摘要

大学英语网考中的写作是学生的弱项,由于长期受到传统的语法翻译教学法的影响,学生在写作中普遍存在语言不地道,语句不通顺,结构混乱,语篇不连贯的问题.Lewis提出词块教学理论,指出人们在输出语言时使用一些预先编制好的词块,且写作水平的高低与掌握的预制的词块多少呈正相关性.文章以Lewis的词块理论作为理论基础,提出以词块教学法来提高学生大学英语网考写作能力的建议.