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中小学骨干班主任培训探析——以宁波市为例

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当前,骨干班主任培训已经成为中小学班主任培训的主要内容.要重视骨干班主任培训的目标定位,探寻骨干班主任培训路径,精心构建课程体系,规范管理培训过程,科学组建师资团队,努力创新培训模式,以提高培训成效.

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来源
《宁波教育学院学报》 |2010年第3期|40-42|共3页
作者
张飒英;
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作者单位

宁波教育学院,浙江,宁波,315010;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
中小学骨干班主任; 目标定位; 培训路径;

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