地方师范院校教育学一流学科建设的困境与出路

摘要

"双一流"建设为地方师范院校教育学学科发展提供了难得的机遇.地方师范院校教育学一流学科建设具有地方性、师范性和应用性三大属性.地方师范院校在教育学一流学科建设过程中,存在缺乏一流的师资队伍、缺少必要的发展平台、过度关注科学研究、学校之间同质化现象严重、局限于大学象牙塔中等现实问题.要实现教育学一流学科的建设目标,地方师范院校必须要加强教师队伍建设、积极构建学科发展平台、提高人才培养质量、打造学科发展特色以及积极融入地方教育.