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冯静; 许亚桃; 吴立宝;
天津师范大学 教育学部 天津 300387;
核心素养; 直观想象; 形成机制;
机译:测量高中生的海洋素养:中文版海洋素养量表的心理计量学特性
机译:学术支持下的生态素养教育在提高高中生的环境意识中的作用:“恩卡生态素养夏令营项目案例研究”
机译:随机对照试验的研究议定书,以评估高中生的网络综合性健康和媒体素养教育计划
机译:高中生数字素养培训的系统综述
机译:了解高中生的概率素养
机译:改善威尔士9岁高中生的心理健康素养:一项针对整个国家的心理健康素养计划的随机对照治疗试验(RCT)方案
机译:教育和课外活动过程中高中生跨文化素养形成过程的主要特征
机译:健康素养小会议支持补助金:“现实世界中的健康素养:有效的计划和解决方案”。包容性日期:01/01/10 - 12/31/10。
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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