面向基础教育 实施双向互动 提高教师教育水平

摘要

正在全国陆续推开的基础教育新课程改革,必将促动高等师范教育乃至整个高等教育的改革.面对改革的必然趋势,各高等师范院校反应不一.近几年来,南阳师院面向基础教育,增强服务意识,加快高师教育改革,创新人才培养模式,提高教师教育专业化水平,主动回应,建立研究和服务基础教育的有效机制.在实施双向互动方面进行了一系列尝试,较好适应了基础教育改革的新形势.