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庞德美;
南通职业大学外语系,江苏南通226007;
高职院校; 应用英语专业; 学习策略;
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机译:会计的动机和学习策略:英语作为教学语言(EMI)的学生与非EMI学生是否存在差异?
机译:韩国学院EFL学生对L1:L2语言使用模式的使用初步调查:韩语学院的EFL学生的使用和acce中使用的相关语言学习策略
机译:在EFL环境中使用语言学习和语言学习策略的信念:韩语双语学生和韩语双语学生的比较研究。
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机译:在语言教育过程中对学生的反应进行分类并使用它们来更新学生模型的计算机化系统和方法
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