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李艳玮; 张雨祺; 傅佳玥; 袁宗金;
南京晓庄学院幼儿师范学院 江苏南京210017;
学前融合教育; 自闭症; 师幼互动; 改进策略; 补偿教育;
机译:数字转型背景下高等教育机构与专业机构的互动:巴西会计师的案例
机译:在巴西的教育背景下职业治疗师对辅助技术的使用:文献综述/在巴西的教育背景下职业治疗师对辅助技术的使用:文献综述
机译:新课改背景下初中语文教学方法改进策略
机译:第四届国际青年岩土工程师会议第四届国际幼地大会幼地大会工程师
机译:自闭症幼儿父母的压力,互动方式和抑郁变化的预测指标。
机译:基于结果的社会互动价值评估在或有响应背景下的社会互动价
机译:供应方创新视角下消费供应与需求现状及改进策略研究
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机译:线路平衡改进策略提供装置,线路平衡改进策略提取方法和线路平衡改进策略提取程序
机译:在面包师酵母的继承背景下,引入了习惯的零工业的方式
机译:摄影师/对象互动式手持式相机遥控系统-允许摄影者在构图后控制相机的拍摄,即使在使用者按下快门致动按钮后
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