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陈泓茹;
安徽安庆师范学院音乐教研室;
音乐形象; 艺术形象; 贝多芬; 现实世界; 音乐语言; 音乐作品; 反映现实; 音乐美学; 文学作品; 文学性;
机译:从身体形象到身体模式,从近端到远端:体现音乐活动朝学习乐器音乐技能
机译:从身体形象到身体模式,从近端到远端:体现音乐活动朝着学习乐器音乐技能
机译:关于我们部门音乐耳鸣(音乐美发师)的临床形象和治疗
机译:拟人化音乐表演机器人的开发:从理解音乐表演的本质到将其应用于娱乐机器人
机译:音乐教育中缺少声音:音乐学生和音乐老师探索高中音乐体验的本质。
机译:相同只是不同:自闭症中对音乐的反应可以告诉我们关于音乐情感的本质吗?
机译:音乐家的公共形象,并在古典古代音乐中给予音乐:蔑视或钦佩?古典音乐家的音乐家和音乐的公众形象:鄙视还是钦佩?
机译:透明非龋人牙本质与牙本质 - 牙釉质结的光谱研究。
机译:摄影音乐表现出各种音乐短语决定的不同态度和人物形象的集。
机译:扬声器的布置可以产生高度独立于房间的音乐形象
机译:具有宗教人物形象的图片夹和自动运行的音乐盒(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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