心理教育课程的理念--基于'文本'的解读

摘要

心理教育是现代教育的一个新的生长点,心理教育课程则是一种全新的课程形态.从后现代哲学的角度解读,心理教育课程是一种文本,具有开放性、流动性、建构性特色.结构性文本、潜隐性文本、拓展性文本和商定性文本是心理教育文本的四种形态.心理化、生活化、问题化以及螺旋式是心理教育文本编制的四种取向.