“跨境电商综合实训”在线课程开展混合式教学的实践研究

摘要

本文基于翻转课堂视角,从南京工业职业技术学院在线课程"跨境电商综合实训"的教学实践出发,指出当前该课程存在建设滞后于行业发展、教学形式单一、教学管理模式陈旧等问题,进一步论述了在线课程开展混合式教学的探索方向,指出在线课程开展混合式教学适应时代发展的需要,是对传统教学模式的传承和创新。