中国非英语专业学生英语语言磨蚀动态过程研究

摘要

本文以动态系统理论为指导,对100名非英语专业学生进行跟踪研究,分析了英语语言磨蚀动态过程.结果如下:(1)语言磨蚀动态过程总体特征可概括为前快—中稳—后缓.(2)阶段特征如下:前快阶段,各项语言技能均呈现快速磨蚀;中稳阶段,写作及翻译水平处于平稳,阅读水平缓慢下降,听力水平急剧上升;后缓阶段,各项语言技能均呈现下降趋势,但幅度较第一阶段有所减缓.(3)磨蚀时间起始节点是减少或停止英语学习的3~6个月之间.