中国古代书院自修性对高校教学管理的启示

摘要

中国古代书院是中国教育史上不可缺少的重要教学组织形式,书院的办学模式和书院精神在历史上发挥过重要的作用,对于当时的教育和社会产生过重要的影响,对现代教育也有借鉴意义。我国高校教学管理多采用学年制基础上的学分制,使教学过程安排过于紧密,对于学生的自修与研究能力培养不足,学生的独立思考能力和创造力发展不足,学习古代书院的自修性培养对高校教学管理有借鉴意义。