扩招生英语学习动机研究及对英语教学的启示

摘要

我校开始接受扩招生以来，扩招生的教与学一直备受学校的重视。作为英语教师，我们所关注的是学生的英语学习与教师的教学，其中扩招生的学习动机是我们关注的一个项目。众所周知，动机是心理学的一个术语，是激发、维持、调节人们从事某种活动，并指导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力，是为实现一定的目的而行动的原因。所谓的学习动机是指推动学生去学习的内部动力。