高职英语教材多模态内容分析--以环球英语教程1（学生用书）为例

摘要

随着社会的发展，人类进入超文本时代，以数字技术、信息技术和多媒体技术为前提的多模态语篇分析应运而生。作为教育语篇，教材在教育和文化传播中发挥着重要作用，因此对教材的多模态语篇分析意义重大。多模态语篇分析基于社会功能语言学的符号分析理论，探讨两种及两种以上符号系统的意义构建，这些符号系统可以是语言、声音、颜色、图表、动画等。