初中生主观幸福感和父母教养方式的关系研究：积极心理品质的中介作用

摘要

在厦门市抽取447位被试，采用问卷法考察初中生主观幸福感、积极心理品质和父母教养方式的基本情况，探索三个变量之间存在的关系。结果发现：父母情感温暖与理解和积极心理品质对主观幸福感有显著的预测作用，父母情感温暖对积极心理品质均有显著的预测作用，积极心理品质在父母情感温暖与理解和初中生主观幸福感之间起着部分中介的作用。