翻转课堂在大学英语视听说教学中的实践探索

摘要

当前学术界对新型教学模式——"翻转课堂"的理论研究不断深入,该模式在各类课程教学实践中有着广泛的应用前景.基于对翻转课堂的概念及相关研究的论述,分析当前信息化时代翻转课堂模式更符合大学生群体的现实需求,从而探讨其模式为主体的视听说课堂教学,以期提高大学英语教学的实效性.