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曹慧萍;
华南理工大学大学附属实验学校 广东广州510641;
中小学德育衔接; 办学理念 ; 立德树人; 德育目标体系;
机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
机译:华丽变身后不变的执着——华东师范大学附属外国语实验学校语文活动专题
机译:附属实验学校10名“校园之星”做客浙江省教育科学研究院
机译:茶业发展过程中因种植转移而产生的附属小屋:从生计转变看茶叶农民的附属小屋-以本川根町大山村为例-(1)
机译:体育中的实践探究:以赫利森的个人和社会责任模型为例。
机译:医学的同种疗法实践探究
机译:大学附属实验学校:匹兹堡大学福克中学与玛琅州立大学实验学校之间的合作伙伴关系
机译:1997财政年度国内附属中小学预算
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:柔性管不受用于流体在压力下的动态动态范围的实施例的限制,特别是旋转钻井泥浆喷射器的注入的实施例
机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
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