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李彩芳;
[1]珠海市红旗镇三板小学;
广东珠海519090;
学生综合素质评价; 多元评价; 校本德育课程; 生活态度;
机译:改进的模因差异演化法用于大学生综合素质评价
机译:关于小学生综合素质评价手册附本的构想
机译:探索副交易所在校本预防和早期干预精神卫生服务中的定性研究
机译:化学校本课程开发探索性探索
机译:在中学和高中课堂上进行深度学习的学生影子和校本教学轮次的探索:一种与教师和管理人员讨论专业学习的变革性方法
机译:探索青少年在校本环境中远程康复的效果
机译:校本教育干预对提高健康声明评价中青少年能力的影响:系统评价。
机译:探索收集学生校本写作的新方法。 NaEp的1990年投资组合研究。
机译:电池用电极催化剂的性能评价方法,电池用电极催化剂的探索方法,电池用电极催化剂以及使用该电极催化剂的燃料电池
机译:方法探索和评价矿床和矿床的性能特性,并预测TEHTONICHESKIH岩石物理和地质环境特性
机译:学校本。
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