蒙医护理教育建立本科生导师制培养模式的思考

摘要

随着高等院校招生规模的扩大,为实现教育目标,在新形势下提高教学质量,就需要传统的教育模式进行改革.本文在对蒙医护理传统师承教育与院校教育阐述的同时,对蒙医护理教育建立本科生导师制的必要性进行了分析,同时对教学实践中存在的问题,以及效果进行了评价.