依宪治国背景下法学专业宪法学课程的重构与改革

摘要

党的十八届四中全会确立的依宪治国的治理纲略,对法学专业的宪法学课程在教学目标、教学内容与教学方法上都提出了新的要求.针对宪法学课程教学中存在的学生认同度低、教师创新度有限、院系对教学手段改革支持不力等问题,提出从价值定位、内容与体系、考核方式与手段三方面重构课程,通过更新协同化教学理念、推广多元化教学方法、运用多维度教学手段推动宪法学课程的改革,培养德法兼修的专业人才.