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高中生课外阅读情况的调查与分析

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高中生课外阅读目前只有他们的一厢热情,他们需要教师的指导和家长的支持与鼓励,希望有良好的环境,希望有更多的时间和自主权.

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来源
《柳州职业技术学院学报》 |2002年第2期|91-95|共5页
作者
吴忠进;
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作者单位

柳州市第二中学,广西,柳州,545001;

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正文语种 chi
中图分类第二课堂 ;
关键词
课外阅读; 指导; 支持与鼓励·环境;

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