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基于微课的翻转课堂教学模式实践与研究r——以'计算机应用基础'课程为例

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以微课视频为基础的翻转课堂模式具有利于学生自主学习、利于开展以"以教师为主导,以学生为主体"的课堂教学和利于提升学生实践能力等优点.以"计算机应用基础"课程为例,介绍基于微课的翻转课堂教学模式的教学流程,分析其存在的问题以及以后改革的方向,以促进课程教学.

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来源
《柳州职业技术学院学报》 |2017年第6期|64-67|共4页
作者
石利平;
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作者单位

广东女子职业技术学院,广州 510450;

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正文语种 chi
中图分类电化教材;
关键词
微课; 计算机应用基础; 翻转课堂;

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