首页> 中文期刊>六盘水师范学院学报 >教育工作者应成为终身学习的践行者

教育工作者应成为终身学习的践行者

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

继续教育、终身教育、终身学习已成为社会普遍关注的问题,具有时代的紧迫性扣必要性.作为教育工作者,一生的学习更应是一个连续不断的过程.要具有积极、主动的学习兴趣.通过主动的学习,成为终身学习的践行者.

著录项

来源
《六盘水师范学院学报》|2008年第4期|84-85|共2页
作者
牟秋红;
展开▼
作者单位

贵州省建筑材料工业学校,贵州,贵阳,550008;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
继续教育; 终身学习; 教育工作者; 主动性学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育家应成为教育工作者的至上追求 [J] . 韩和鸣 . 山东教育：中学刊 . 2013,第007期
2. 老师应成为终身学习者 [J] . 罗瑞屏1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第030期
3. 创业教育应成为所有人终身学习的过程 [J] . 岳龙 . 基础教育论坛（文摘版） . 2015,第002期
4. 创业教育应成为所有人终身学习的过程 [J] . 岳龙 . 基础教育论坛 . 2015,第02Z期
5. 交通职业院校应成为交通企业员工终身学习的培训基地 [J] . 姬中英 . 职业时空 . 2009,第012期
6. 学校教育要成为地区发展的先行者——谈华明示范镇地区的教育发展 [C] . 霍建刚 . 第四届中国中学校长大会 . 2014
7. 音乐教师践习培训的实效性问题及对策研究——以瑞安市践习培训为例 [A] . 涂雅丽 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号