少儿图书馆互动阅读模式研究

摘要

在对少儿互动阅读的基本概念和少儿互动阅读的心理行为进行概述的基础上,分析了少儿图书馆开展互动阅读的意义,归纳总结了少儿图书馆开展互动阅读的基本模式,提出推动少儿图书馆互动阅读模式向深层次发展的四大策略,即加强新媒体技术在少儿互动阅读模式中的运用、注重图书馆内部阅读环境的营造、构筑立体化的互动阅读社会氛围、构建少儿互动阅读评价体系,以期为少儿图书馆进一步创新阅读活动提供思路.