民主·激励·开放·探究创造教育课教学过程浅析

摘要

创造教育课是近年来为培养创造性人才而兴起的一门教育理论学科,它主要研究人的创造力的培养.创造教育课应以发散集中,研究探讨;智力激励、开放想象为主要教学策略.教学中贯彻民主性原则和求新求异积极评价原则.建立"从学生尝试学习开始,自学讨论与教师指点相结合,研究探讨与适当训练想呼应"的现代化课堂教学结构.