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高等数学课程建设的问题与对策——以辽东学院为例

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摘要

高等数学课程教学质量直接影响着学校的整体教学质量,不仅直接影响学生后续课程的学习,而且影响人才质量的培养.新形势下高等数学课程建设中存在的问题,同时相应解决.

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来源
《辽宁师专学报（自然科学版）》 |2015年第2期|10-12,104|共4页
作者
陈伟;
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作者单位

辽东学院,辽宁丹东118001;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
高等数学; 课程建设; 教育原则; 教学手段和方式;

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