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应用型本科院校高等数学课程建设改革——以徐州工程学院为例

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课程建设改革是实现应用型人才培养目标的重要教学改革措施.可以从大学数学类公共课教学改革的基本思路出发,以徐州工程学院为例,阐述高等数学课程建设改革的具体措施.

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来源
《大学教育》 |2016年第11期|163-164|共2页
作者
薛益民; 苏莹;
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作者单位

徐州工程学院数学与物理科学学院,江苏徐州 221111;

徐州工程学院数学与物理科学学院,江苏徐州 221111;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 应用型本科; 课程建设; 改革;

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