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学生学习高等数学情况调查与分析r——以辽东学院为例

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文章通过调查与座谈获得第一手资料,在总体数据分析的基础上,利用SPSS软件对影响学生高等数学成绩的因素进行量化分析,揭示了影响学生高数成绩的主要因素,明确了教与学的主成分因子.

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来源
《高教学刊》 |2016年第10期|38-4042|共4页
作者
董晓丽; 聂锡军; 李贵俊;
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作者单位

辽东学院师范学院,辽宁丹东 118003;

辽东学院师范学院,辽宁丹东 118003;

辽东学院师范学院,辽宁丹东 118003;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 回归模型分析; 网络教学;

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