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三种教学模式在高职汽车专业课实践教学中的应用

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摘要

任何一种教学模式都应考虑特定的教学目的、教学内容、学生的学习特点、教师的教学风格和教学技能,没有普遍适用的教学模式.笔者在汽车专业课教学中采用了三种教学模式,即工学结合一体化教学模式、项目教学模式和案例教学模式来提高教学效果.

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来源
《辽宁省交通高等专科学校学报》 |2010年第2期|66-68|共3页
作者
孙连伟; 倪旭宏;
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作者单位

辽宁省交通高等专科学校,辽宁沈阳,110122;

本溪市中等职业技术专业学校,辽宁本溪,117000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
汽车专业; 教学模式; 教学程序; 应用;

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