大学英语教学中的双向文化导入与中国文化传播

摘要

文化对于一国的发展意义重大,大学教育对于实现我国的教育目标和教育发展具有义不容辞的责任。但是在我国大学英语的教学过程中,往往过于强调欧美文化的输入,忽视了中国文化的导入,造成中国文化的失语现象。在中国崛起的背景下,大学英语教育必须强调双向的文化导入,这对于传播和弘扬中国优秀文化、提高中国的软实力而言至关重要。大学英语教学中的双向文化导入必须坚持平等性、双向性和层次性的原则,从文化课程设置、教师能力培养、文化教材的编写以及考试形式沿革这几方面入手,推动中国本土文化的传承以及在世界范围内的传播。