大学英语教学中中国优秀传统文化导入的原则与方法

摘要

长期以来,大学英语教学中所涉及的文化多为西方主导,致使中国传统文化在该学科中“失语”。该文立足中国优秀传统文化导入大学英语教育的困境,通过原因分析,构建促进中国优秀传统文化导入的原则、提出有效性方法,以供借鉴参考。