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刘振江;
辽宁经济职业技术学院基础部;
和谐社会; 高职学生; 心理健康; 体育教学;
机译:促进农村节庆体育发展,构建和谐社会新农村
机译:加强高职学生心理健康教育的思考
机译:国际奥林匹克委员会(IOC)体育心理健康评估工具1(SMHAT-1)和体育心理健康识别工具1(SMHRT-1):更好地支持运动员的心理健康
机译:体育教学中心理健康教育研究
机译:教师在支持学生学习的教学中对通用设计学习的关注和使用水平。
机译:体育教育模式在体育教学中对学生动机的影响:系统审查
机译:心理健康,工作和退休:关注心理异化心理健康,工作和欢乐:关注心理异化心理健康,工作和退休:关注心理异化
机译:运动,遗传和血压:关注“参与血管紧张素原m285T多态性的体育锻炼和血压”以及“血管紧张素原m235T多态性与绝经后妇女运动血流动力学的关联”
机译:体育球及其在体育教学中的使用方法
机译:体育教学中灵活性的评价方法。
机译:在体育教学中有用的测量装置
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