退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
文摘
英文文摘
独创性声明及学位论文版权使用授权书
引 言
一、心理健康研究综述
二、我校学生心理健康状况及归因分析
三、生物教学中对学生心理健康的关注与干预策略
结 语
参考文献
附 录中小学生心理健康量表(MHT)
后 记
张苗;
东北师范大学;
心理健康教育; 中学生物教学; 课堂教学;
机译:教师教学中的误解:对导致中学生物学学生获得与生物进化相关的误解的因素的研究
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:关于“大脑与学习”的教学中学生物课上的学生:对教师知识和学生智力理论的影响
机译:WebQuest在中学生物学STS教学中的有效性
机译:通过州核心能力测试衡量,在中学生物学教学中使用农业应用对学生成绩的影响。
机译:Covid-19和澳大利亚医学生的心理健康:使用的影响关注和应对策略
机译:作者PREDICT策略,讨论,应用说明,观察,讨论,解释MAYA实习在体育学习与援助,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习增加了解和分析中学生物理学习资料的能力协助下MAYA实习
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:用于汽车的驾驶员辅助系统,具有用于实施辅助干预的调节装置,其中,基于检测到的关注程度来提供由调节装置提供的驾驶辅助的程度。
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。