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目标导向教学——高职英语课堂教学模式探讨

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摘要

对于高职学生和教师而言,课堂中英语学习高投入和低产出,一直是让人困惑的问题.如何有的放矢、高效的进行课堂教学是高职英语教师需要积极探索的课题.结合课堂教学设计实例探讨了目标导向教学的特点及运用目标导向教学应注意的问题.

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来源
《辽宁农业职业技术学院学报》 |2008年第2期|47-48|共2页
作者
苏鸯;
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作者单位

华东师范大学;

上海;

200241;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
目标导向教学; 教学模式; 高职英语课堂;

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