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贾英杰;
沈阳农业大学,辽宁沈阳,110122;
开发; 潜能; 创新; 个性发展;
机译:通过职业教育体系开发学生的创业潜能
机译:在学习物理时通过视觉方法开发学生的创造潜能
机译:理想学生因素和学生潜能非认知测验的有效性
机译:在高等教育机构中运用模块和模块方法开发学生的创造潜能
机译:资优学生在资优学生中对多潜能的看法:扎根的理论分析。
机译:通过比较医学生和非医学生的压力水平来开发改进的韩国东亚学生压力量表
机译:公民教育老师在开发SMP Negeri 2 Kartasura,Sukoharjo摄政的学生的情感潜能中的作用(SMP Negeri 2 Kartasura八年级学生,Sukoharjo摄政的案例研究,2012/2013学年)
机译:九年级学生创造潜能的形象,象征和语义因素。高层次人才能力研究。
机译:在教学互动中利用学生的潜能的学习方式
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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